Observamos...

Os resultados da experiência....

Experimentamos...

No papel....a raspa e o sumo cor-de-laranja da cenoura....

Descobrimos 

Que com cenoura raspada, podemos fazer tinta

cor-de-laranja..... 

  

Favorecer a descoberta/ o desejo de experimentar/ despertar a curiosidade

"Aplaudir as vivências é muito fácil, amparar correctamente as adversidades é o grande desafio de todos os pais e educadores deste mundo"

Dia da Alimentação

Jogos

Histórias sobre o Projecto

Algumas actividades........

Copos do material

Caixas de Guardar os trabalhos( decoradas em casa com a ajuda dos pais)

Quadro das Presenças

Porta da Sala

Organização da Sala

Cabides

Quando me virem sentado
A ler para uma plateia imaginária
Não riam e achem que estou a brincar
Porque a brincar estou só a aprender
A aprender a comunicar e a interpretar

Um dia, posso vir a ser professor ou actor

Quando me virem coberto de tinta
Ou a pintar, ou a esculpir e a moldar barro
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar estou a aprender
A aprender a expressar-me e a criar

Um dia, posso vir a ser artista ou inventor

Quando me virem a fantasiar
A fazer comidinha , a a cuidar dos bonecos
Não pensem que estou só a brincar
Porque a brincar estou a aprender
A aprender a cuidar de mim e dos outros

Um dia, posso vir a ser mãe ou pai.  

Outubro

Só a Brincar

Quando me virem a mergulhar num puzzle

Ou nalgum jogo da escola

Não pensem que estou só a brincar

Porque a brincar estou a aprender

A aprender a resolver problemas e a concentrar-me

Um dia posso vir a ser empresário.

Objectivos
- Favorecer a igualdade de oportunidades entre todas as crianças, respeitando o seu ritmo e a sua individualidade;
- Favorecer a descoberta/o desejo de experimentar/ despertar a curiosidade;
- Incentivar a participação das famílias no processo educativo;
- Envolver a comunidade educativa no nosso projecto.

Promover a:
- Formação Pessoal e Social
- O Conhecimento do Mundo
- A Expressão e Comunicação
- A Abordagem à Escrita
- A Expressão Plástica
- A Expressão Musical
- A Expressão Motora
- O Domínio da Matemática


O que sabemos?
- Que a Lua é Mágica;
- Que a Lua sabe muitos segredos;
- Que a Lua sabe as cores;
- Que a Lua traz muitas surpresas, todos os dias;
- Que a Lua é nossa amiga,vai connosco para nossa casa;
- Que a Lua está no céu à noite;
- Que a Lua vai ensinar-nos muitas coisas;

A Brincar estou a aprender....

A educação pré-escolar promove o desenvolvimento global e harmonioso da criança, reconhecendo as suas aptidões e experiências e procurando o máximo rendimento do seu potencial humano, no reconhecimento de si próprio e na descoberta do outro.
O papel do Educador de Infância é proporcionar meios  adequados que motivem as crianças para as suas descobertas, conhecendo-as individualmente, as suas características, as suas vivências, as suas experiências, o seu ambiente familiar, o meio em que está inserida.
A prática pedagógica do Educador deve ser organizada de modo que favoreça aprendizagens significativas às crianças. É importante criar oportunidades para se  perderem nas suas próprias experiências, de se encontrarem, de experimentarem outros caminhos, de se enganarem, de se aperceberem do que vão aprendendo, de se esquecerem, de se lembrarem, de viverem a realidade na sua complexidade.



Projecto Pedagógico 

  3 Anos

Os Segredos da LUA

A criança começa a usar a fantasia para a ajudar a dar sentido a um mundo complexo. Um amigo imaginário ou um objecto, como uma LUA, podem tornar-se particularmente importantes nesta idade.



Saco das Surpresas da LUA